为进一步推动家庭与学校协同育人，助力儿童青少年身心健康发展，近日，2026年扬州市“同心·同成长”家庭学校双轨支持活动启动仪式暨首期父母沙龙在江苏省扬州五台山医院心理服务中心举行。本次活动由扬州市精神卫生防治中心、江苏省扬州五台山医院联合主办，扬州市未成年人成长指导中心协办，以“寒假，我们共同成长”为主题，围绕假期亲子关系与家庭支持展开交流，吸引了多位家长参与。
启动仪式上，江苏省扬州五台山医院副院长、扬州市精神卫生防治中心主任王加磊在致辞中介绍了近年来医院在儿童青少年心理健康服务与家庭支持方面的探索与实践。他强调，寒假既是孩子身心调整的重要阶段，也面临种种挑战，需要家庭给予有意识的关注与引导。父母沙龙不仅是知识分享的平台，更是家长彼此学习、相互支持的桥梁，希望通过系列活动推动家庭在理解中靠近，在陪伴中成长。
展开剩余71%活动在轻松互动中拉开序幕，家长们首先回顾了自己学生时代最难忘的寒假经历，“自由”“与父母相处”“玩伴”等关键词被频繁提及。家长们在自由分享中发现，童年美好记忆更多源自陪伴与连接，而非单纯的学习安排。随后，家长们写下对孩子寒假的期待与担忧——既希望孩子拥有轻松快乐的假期，又关注其作息规律与学习进度。这种真实共鸣为后续深入讨论奠定了基础。
在专业引导下，话题逐渐聚焦于孩子的真实需求。家长们提炼出“共情”“高质量陪伴”“理解与信任”“自主”等关键词，意识到假期管理的核心不仅在于时间安排，更关乎亲子关系的质量。家长们共同探讨如何从“监督者”转向“陪伴者”，将假期中的小摩擦视为理解彼此、共同成长的契机。
活动中还引入了任务管理四象限法，将交流延伸至实践层面，通过将寒假事务划分为“必须做”“应该做”“想要做”“共同做”四类，引导家庭在学习、兴趣与亲子互动间保持平衡；同时倡导协商式沟通，鼓励孩子参与计划制订，让孩子在参与家庭活动的过程中增强责任感和自主意识。
活动过程中，家长们分享踊跃而真诚，在倾听他人经验的同时，也不断反思自身与孩子的互动方式。不少参与者表示，活动不仅提供了可操作的家庭教育方法，也带来了新的理解视角与同伴支持。
“同心·同成长”家庭学校双轨支持活动未来将以系列父母沙龙为载体，持续关注家庭教育中的现实议题，为家长提供专业支持与实践资源。医院也将常态化开展家庭心理支持服务，帮助更多家庭在理解中靠近、在陪伴中成长，共同守护儿童青少年的心理健康。
来源：江苏省扬州五台山医院
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